06 травня 2026 року відбулося пленарне засідання V Всеукраїнської науково-практичної конференції «Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання», організованої на базі Рівненського державного гуманітарного університету.

23 квітня 2026 року аспіранти кафедри математики, фізики та методик викладання (зокрема аспірантка Н.В.Донець) Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка спеціальності 014 Середня освіта (Фізика та астрономія) освітньої програми «Середня освіта (Фізика та астрономія) взяли участь у IV Міжнародній науково-практичній інтернет-конференції «Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції», присвяченій 65-річчю Донецького державного університету внутрішніх справ .

З 24 по 27 квітня 2026 року на платформі iNaturalist.org відбувся щорічний міжнародний біобліц City Nature Challenge 2026 – масштабне змагання між містами світу за кількістю та якістю зафіксованих спостережень за об’єктами дикої природи. У 2026 році до ініціативи долучилися сотні міст з різних країн, а Україну представили 35 команд, серед яких активну участь взяла команда міста Кропивницький.

Спортивне життя нашого університету - це завжди про драйв, але цьогорічні CUSU Games підняли планку на новий рівень. У стінах спорткомплексу зібралися найактивніші представники різних факультетів, щоб довести: сучасний студент - це не лише про конспекти та лекції, а й про залізний характер, спритність та вміння працювати в команді.

06 квітня 2026 року відбулася звітна конференція за результатами проходження виробничої (педагогічної) практики здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).

Під час проходження педагогічної практики у закладах загальної середньої освіти студенти мали змогу удосконалити систему педагогічних умінь та навичок, розвинути фахові та методичні вміння згідно особистісно-орієнтованого стилю педагогічної діяльності. Відчули переваги педагогічної професії, визначили власні професійні інтереси, переконались у психологічній готовності до педагогічної діяльності. На практиці апробували здобуті в університеті теоретичні знання, покращили організаторські здібності та вміння.