Обмін науковим, педагогічним та інноваційним досвідом
ХХІ науково-практична конференція «Проблеми та інновації в математичній, цифровій, природничій і професійній освіті» підбила підсумки результатів дослідницьких робіт більше ста науковців з різних куточків України. Конференція відбулася на базі кафедри інформаційних та цифрових технологій Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка.
Учасників зібрання вітали Марія Фока доктор філологічних наук, професор, проректор з наукової роботи, Андрій Ткачук кандидат технічних наук, доцент, декан факультету інформаційних технологій, математики та природничих наук, Микола Садовий доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри інформаційних та цифрових технологій університету.
Високий рівень інноваційності задав академік, заступник директора з науково-технічної роботи Інституту електрозварювання ім.Є.О.Патона НАН України доктор технічних наук Валерій Позняков, який розкрив роль науковців та освітян в повоєнному відновленні інфраструктури України, вказав на перспективні напрямки розвитку науки.
Заступник голови Комітету з Державних премій України в галузі науки і техніки, керівник секретаріату Комітету, кандидат технічних наук Вадим Стогній описав систему премій та стипендій, що створена в державі та діяльність Комітету з Державних премій України в галузі науки і техніки.
Академік НАПН України та НААН України, доктор педагогічних наук Станіслав Ніколаєнко зробив детальний аналіз системи освітніх закладів України починаючи з шкіл і завершуючи ЗВО звернув увагу на неефективність наспіх підготовлених реформ, законів.
Дослідник 12 Антарктичних експедицій, доктор фізико-математичних наук Володимир Ващенко професор кафедри інформаційних та цифрових технологій Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка ґрунтовно розкрив стан і перспективи дослідження нанотехнологій для екологічного відродження території України.
Провідний методист України з методики навчання фізики та природничих наук академік НАПН, доктор педагогічних наук Михайло Мартинюк та кандидат педагогічних наук, завідувач відділу біологічної, хімічної та фізичної освіти, Інститут педагогіки НАПН України Володимир Сіпій окреслили перспективи розвитку шкільної освіти в Україні в світлі переходу на 12-річну освіту.
Вчені доктори педагогічних наук, професори присвятили свої виступи назрілим проблемам науки та освіти:
- Андрій Цина завідувач кафедри теорії і методики технологічної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка (Формування фінансової грамотності сучасної молоді як умова забезпечення фінансового добробуту у пенсійному віці);
- Олександр Мартинюк професор кафедри експериментальної фізики, інформаційних та освітніх технологій Волинського національного університету імені Лесі Українки (Вивчення та практичне застосування фізичних законів у військово-технічному контексті);
- Марина Літвінова професор кафедри інформаційних технологій та фізико-математичних дисциплін Херсонського навчально-наукового інституту Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова (Адаптивне дистанційне навчання фізики школярів на тимчасово окупованих територіях);
- Анатолій Сільвейстр завідувач кафедри фізики і методики навчання фізики астрономії Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (Перспективи розвитку науково-дослідної роботи у закладах вищої освіти гуманістичного суспільства).
Кандидати педагогічних наук з різних галузей знань звернули увагу присутніх на окремі наукові та методичні проблеми: Марія Огреніч доцентка факультету романо-германської філології Одеського Християнського гуманітарно-економічного відкритого (Використання штучного інтелекту при навчанні англійської мови), Дмитро Бобилєв завідувач кафедри математики та методики її навчання Криворізький державний педагогічний університет (Формування соціально-технологічної компетентності фахівців соціономічних професій засобами ІКТ).
Окремої уваги заслуговує доповідь з філософського обґрунтування сутності й важливості штучного інтелекту, яке дослідив кандидат соціологічних наук, доцент Едуард Клюєнко, доцент кафедри філософії та соціальних наук ЦДУ ім. В.Винниченка, член Соціологічної Асоціації України.
Особливої уваги заслуговують виступи директора Первозванівського ліцею Первозванівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області Оксани Курлової з досвіду роботи керівника закладу освіти з формування розвивального середовища та майстера виробничого навчання Олени Нарадової з Кропивницького вищого професійного училища, яка розкрила результати дослідження із промпт-інжинірингу як інноваційної складової фахової компетентності майбутніх операторів з обробки інформації.
Доктор філософії за спеціальністю «Хімія» Олена Пилипенко доцент кафедри теоретичних дисциплін Донецький національний медичний університет доповіла про продуктивну взаємодію з ШІ в системі самонавчання: трансформація моделей та подолання когнітивних викликів, а доктор філософії Василь Гайда викладач кафедри змісту і методик навчальних предметів, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти поділився досвідом запровадження в освітній процес рефлексивно-аналітичної компоненти професійної компетентності вчителя в умовах використання цифрових та STEAM-технологій.
Голова оргкомітету ХХІ науково-практичної конференції професор М.І.Садовий по завершенню подякував її учасників та виступаючих і прийняв до відому пропозиції про скликання наступної ХХІІ конференції восени 2026 р.
Інформацію підготував професор кафедри Микола Садовий
