Спільна робота випускника та студентки над створенням аркадного автомата

У межах роботи над проєктом зі створення ігрового аркадного автомата триває співпраця випускника 2025 року магістратури спеціальності Професійна освіта (Цифрові технології) Баса Тимура та студентки бакалаврату цієї ж спеціальності Побіяхи Софії (ІІІ курс). Така спільна діяльність є гарним прикладом того, як випускники, навіть після завершення навчання, продовжують підтримувати зв’язок з університетом, цікавитися його життям і долучатися до реалізації актуальних студентських проєктів.

Ідея створення аркадного автомата з’явилася ще на початку навчального року, і відтоді робота над ним поступово перейшла від задуму до практичного втілення. Зараз проєкт уже перебуває на завершальних етапах, коли окремі напрацювання об’єднуються в цілісну конструкцію. Особливістю цієї роботи є те, що вона поєднала внесок двох учасників, кожен із яких відповідає за важливу частину спільної справи.

Побіяха Софія у межах власного проєкту займається збиранням усієї електронної та технічної частини аркадного автомата. На цьому етапі реалізується внутрішнє наповнення пристрою, його функціональність, підключення основних компонентів і загальна технічна організація роботи майбутнього автомата. Така частина проєкту потребує уважності, послідовності та розуміння того, як окремі елементи мають працювати разом у єдиній системі.

Своєю чергою, Бас Тимур доповнює цей проєкт з естетичного та конструктивного боку. В межах своєї кваліфікаційної роботи він розробив корпус аркадного автомата, який згодом виготовив, використовуючи можливості ЧПУ-верстата. Саме цей корпус став основою для подальшого складання всієї конструкції. Його робота надала проєкту завершеного зовнішнього вигляду та допомогла поєднати технічну складову з візуальною привабливістю і зручністю використання.

Цінність цієї співпраці полягає не лише в спільному результаті, а й у самому процесі взаємодії між випускником і студенткою. Такі приклади показують, що зв’язок із університетом не завершується разом із отриманням диплома. Навпаки, випускники можуть залишатися активними учасниками академічного середовища, ділитися власним досвідом, підтримувати молодших колег і разом із ними працювати над цікавими та практично важливими ідеями.

Така взаємодія є корисною для обох сторін, адже сприяє і професійному розвитку, і продовженню університетських традицій співпраці, підтримки та обміну досвідом.

Інформацію підготувала студентка групи ЦТ23Б Побіяха С.О.