Навчальна слюсарно-механічна майстерня

Майстерня створена з метою забезпечення ефективності освітнього процесу та якісної практичної підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів спеціальності «Середня освіта (Технології)». Можливості майстерні спрямовані на формування у студентів професійних, технологічних та конструкторських компетентностей майбутніх учителів технологій, поєднання теоретичної підготовки з практичною діяльністю в умовах, наближених до виробничих.

Основними завданнями майстерні є проведення лабораторних, практичних та індивідуальних занять з фахових дисциплін; формування фахових компетентностей і практичних умінь роботи з металами та сплавами; розвиток конструкторських і дослідницьких здібностей студентів; створення умов для виконання творчих, курсових і магістерських проєктів, а також роботи проблемних груп.

В майстерні є 16 посадкових  місць для лекцій і 16 місць для виконання лабораторно-практичних занять. Наявність сучасного оснащення дає можливість виконувати широкий спектр робіт з механічної обробки металів, здійснювати навчальні експерименти та виготовлення виробів різної складності.

Матеріально-технічне забезпечення майстерні:

• токарно-гвинторізні верстати ТВ6М (5 робочих місць); 
• свердлильні верстати 2М12 (2 робочих місця);  
• фрезерний верстат ПГФ1969 (1 робоче місце);  
• заточний верстат ЕТШ1 (1 робоче місце); 
• верстаки з  лещатами (8шт., 16 робочи місць);
• комплект слюсарного інструменту (молотки, напилки, ножівки, штангенциркулі, мікрометри, керни, зубила тощо);
• вимірювальні прилади;
• вентиляційне обладнання та засоби безпеки.

Навчально-методичне забезпечення: 

• плакати, наочність, посібники;
• кресленики та зразки деталей;
• нормативно-технічна документація (технологічні карти, інструкції з охорони праці).

Освітні можливості майстерні

Оснащення майстерні забезпечує викладання освітніх компонентів «Технології обробки матеріалів (металеві матеріали)» та «Технологічний практикум (металеві матеріали)», а також розділів курсів, пов’язаних із машинобудуванням, конструюванням, приладобудуванням і технічною творчістю. У процесі навчання студенти вивчають властивості металів і сплавів, технологічні процеси їх обробки, різання, свердління, фрезерування, шліфування тощо. Вони знайомляться з будовою, класифікацією та принципами роботи металорізальних верстатів, опановують методи безпечної експлуатації обладнання, набувають умінь користуватися вимірювальними приладами, розробляти технологічні карти й кресленики деталей.

Під час виконання практичних завдань студенти вчаться організовувати робоче місце, користуватися ручним і механізованим інструментом, планувати технологічні операції, оцінювати якість виготовлених виробів. Розвиваються дослідницькі, конструкторські та інженерно-технологічні вміння, необхідні для майбутньої професійно-педагогічної діяльності.

Дисципліна «Технології обробки матеріалів (металеві матеріали)» сприяє формуванню професійних знань студентів із різних питань обробки металів різанням, ознайомлює з видами металорізальних верстатів, інструментів, устаткування, технологічними режимами та методами їх безпечної експлуатації. Під час навчання розвиваються дослідницькі та конструкторські здібності студентів, що забезпечує готовність майбутніх педагогів до організації трудової та проєктно-технологічної діяльності учнів у закладах освіти.

Дисципліна «Технологічний практикум (металеві матеріали)» має прикладне спрямування й забезпечує оволодіння студентами сучасними формами організації праці, закріплення набутих умінь і навичок при ручній та механічній обробці металів, формування професійних умінь розвиток практичних умінь і навичок ручної та механічної обробки металів. Завданням технологічного практикуму є: розширення знань студентів про структуру сучасного виробництва, сировину, матеріали та готову продукцію, обладнання та технології; набуття навичок роботи в колективі; формування відповідальності за виконану роботу; виконання практичних завдань з використанням ручної та механічної обробки металу.

На базі слюсарно-механічної майстерні діють проблемні групи та творчі лабораторії, у межах яких студенти розробляють дослідницькі й технічні проєкти, беруть участь у конкурсах технічної творчості, виконують елементи курсових і магістерських робіт. Це сприяє інтеграції теоретичної, практичної та дослідницької діяльності, формуванню інженерного мислення, відповідального ставлення до праці й готовності працювати в умовах сучасного виробництва.