План роботи з закладами дошкільної освіти на 2025-2026
- Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №17 «Соловейко» Кропивницької міської ради
- Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №23 «Країна мрій» Кропивницької міської ради
- Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №24 «Журавочка» Кропивницької міської ради
- Санаторний дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №65 «Лукомор’я»
- Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) компенсуючого типу для дітей з вадами опорно-рухового апарату №22 «Оленка»
План роботи зі школами на 2025-2026
- Миколаївський ліцей Соколівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області
- КЗ "Ліцей «Центральний» Кропивницької міської ради
- КЗ "Ліцей "Муніципальний колегіум" Кропивницької міської ради"
- Панчівський ліцей Новомиргородської міської ради Кіровоградської області
- КЗ "Ліцей «Вікторія – П» Кропивницької міської ради"
Важливим завданням реформування вищої освіти є залучення зовнішніх та внутрішніх стейкхолдерів до розроблення та обговорення освітніх програм. У зв’язку з цим відбувалося обговорення освітньо-професійної програми «Початкова освіта та Організація виховної роботи» першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю А 3 Початкова освіта та «Початкова освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти.
Read more ...
30 квітня 2025 року в межах підготовки майбутніх учителів початкової школи відбулася гостьова лекція на тему «Формування мультикультурного середовища в НУШ», яку провела Котелянець Юлія Сергіївна — доктор педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти для здобувачів освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини спеціальності «Початкова освіта». Захід організовано з метою розширення професійного світогляду студентів, ознайомлення їх із сучасними тенденціями розвитку шкільної освіти в контексті культурного різноманіття та утвердження цінностей толерантності, інклюзії й педагогіки співпраці.
На останньому етапі було завершено обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на 2024 –2025 н.р.
На останньому етапі було завершено обговорення обговорення проєкту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти на 2024 –2025 н.р.