Accessibility Tools

Web Accessibility plugin by DJ-Extensions.com
pedfak_logo

Факультет освітніх наук та мистецтв

Цуканова Наталія Миколаївна

кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри

Освіта:
Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2010 р. Напрям підготовки: Педагогічна освіта. Кваліфікація: Бакалавр педагогічної освіти, вчитель початкової школи.

Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2011 р. Спеціальність: Початкове навчання. Кваліфікація: Магістр педагогічної освіти, викладач педагогіки.

Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2012 р. Спеціальність: Початкова освіта. Кваліфікація: Організатор початкової освіти. Вчитель початкової школи. Вчитель іноземної мови початкової школи.

Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2017 р. Спеціальність: Дошкільна освіта. Кваліфікація: Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку.

Напрями наукової та професійної діяльності: проблеми історії дошкільної педагогіки, інноваційні технології дошкільної та початкової освіти, англійська мова для дітей дошкільного віку, педагогічні засади раннього розвитку, актуальні проблеми сучасного дитинства, професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до інноваційної педагогічної діяльності.

Тема кандидатської дисертації: «Виховна спрямованість літератури для дітей в історії розвитку дошкільного виховання (друга половина ХІХ – середина ХХ століття)» (2015 р.).

Транслітерація імені: Nataliia Tsukanova

ORCID iD: 0000-0002-6480-8717

Профілі: Web of Science, Google Scholar

Відзнаки: Диплом лауреата Всеукраїнського фестивалю-огляду кращого досвіду роботи з навчання англійської мови у дошкільних навчальних закладах. (2017 р.)

Дисципліни, які викладає: Педагогічна інноватика, Педагогіка дошкільна, Педагогіка партнерства, Сучасні технології дошкільної освіти, Актуальні проблеми сучасного дитинства. Дошкільна етнопедагогіка з методикою народознавства. Формування загальнокультурної компетентності дітей дошкільного віку (англійською мовою). Методика вивчення освітнього напряму «Дитина в соціумі» / Methods of studying the educational of direction «Child in society», Керівник навчальних та виробничих педагогічних практик в закладах дошкільної освіти.

Основні публікації:

Монографії:

  1. Цуканова Н. М. Виховна спрямованість літератури для дітей в історії розвитку дошкільного виховання (друга половина ХІХ – середина ХХ століття): Монографія. Дніпро: Середняк Т. К., 2020. – 235 с. (10 д.а.)

Колективні монографії:

  1. Цуканова Н. М. Теоретичні та методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання інтерактивних технологій в педагогічній діяльності в умовах воєнного стану. Сучасна освіта в Україні: особливості розвитку в умовах воєнного стану та повоєнні перспективи: колективна монографія [електронне видання). Дніпро: Середняк Т.°К., 2024. С. 239–262.
  2. Цуканова Н. М. Формування загальнокультурної компетентності учнів початкових класів на основі інтеграції в Європейський освітній простір Сучасна освіта в Україні: інтеграція в освітній простір: монографія [електронне видання]. Дніпро: Середняк Т. К., 2023. С. 256–277.
  3. Актуальні проблеми сучасного дитинства: монографія О. Радул, Т. Довга, О. Ткаченко, Т. Прибора, Н. Цуканова, І. Баранюк, С. Мельничук, Н. Андросова, Т. Шарапова, С. Куркіна / [За ред.. О. Радул]. Харків: Мачулін, 2022. С. 161–195. (Педгагогічні засади раннього розвитку дітей).
  4. Формування конкурентоспроможного фахівця в галузі дошкільної та початкової освіти: монографія / О. Радул, Н. Озерна, І. Баранюк О. Ткаченко, Т. Довга, Н. Андросова, Т. Шарапова, Т. Прибора, / [За ред. О. Ткаченко]. Харків: Мачулин, 2018. 256 с. (Проблема змісту літератури для дітей дошкільного віку (друга половина ХІХ-середина ХХ століття. С.44-69).

Посібники:

  1. Цуканова Н. М. Англійська азбука для дошкільнят. Робочий зошит. Дніпро: Середняк Т. К., 2020. 60 с. ISВN 978-617-7953-09-7

Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection:

  1. Knysh I., Bakka T., Bohomaz O., Zahrebelna N., Myronenko N., Shchyrbul O., Lysenko L., Chernenko O., Filonenko O., Tsukanova N., Oleksenko R. Socio-pedagogical Aspects of Organizing Distance Learning in the Era of Educational Digitalization. International Research Journal of Multidisciplinary Scope (IRJMS). 2026. 7(1). РР. 1112-1122. DOI: 10.47857/irjms.2026.v07i01.08275 (Scopus)
  2. O. Fizeshi, T. Оkolnycha, I. Zhyhora, N. Tsukanova, O. Shevtsova. Claves para la formación del docente de escuela básica ante los problemas sociales del siglo XXI. Modelos pedagógicos y propuestas políticas (Keys to basic schoolteacher training in the face of the social problems of the 21st century. Pedagogical models and policy proposals). INTERACCIÓN Y PERSPECTIVA. Revista de Trabajo Social ISSN 2244-808X ~ Dep. Legal pp 201002Z43506.Vol. 15 (3): 866–878 pp, 2025. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.16915723
  3. R. Oleksenko, V. Voronkova, V. Nikitenko, N. Tsukanova, O. Chernenko. Exploring international experiences: the impact of ict on education and digital rights within the landscape of digital development challenges and opportunities. Editor: Prof. DSc. Ojars Sparitis, Latvia. Volume 11 (2024). Issue 1.2. https://doi.org/10.35603/sws.iscss.2024/s08/55
  4. N. Firsova, O. Bezkorovaina, R. Oleksenko, O. Chernenko, N. Tsukanova, M. Dubinka, V. Ihnatiev, M. Anatolii. Improving the quality of education based on the system of continuing education. E3S Web Conf. Volume 538, 2024 XVI International Scientific-Practical Conference “Actual Problems of Improving Farming Productivity and Agroecology” (IPFA 2024) https://doi.org/10.1051/e3sconf/202453805002 (Scopus)
  5. Tsukanova, N., Kanosa, N., Hordiichuk, M., Popovych, O., & Kotelianets, N. (2023). The transformation of the training of preschool educators in the digital age. Amazonia Investiga, 12(72), 31-44. https://doi.org/10.34069/AI/2023.72.12.3 (Web of Science)
  6. Androsova N., Tsukanova N., Demchenko Y., Prybora Т., Tkachenko O. Formation of Professional Competence of Future Primary School Teachers Against the Background of Large-Scale Military Aggression (a response to the challenges of the times) // Journal of Curriculum and Teaching. 2023.– Vol. 12. – № 3. – Р.11–18 (0,2 д.а.). (Scopus). https://www.sciedupress.com/journal/index.php/jct/article/view/22664
  7. Pukas, I., Kozak, L., Tsukanova, N., Shulyhina, R., & Harashchenko, L. (2023). Professional training of future teachers of preschool education institutions to implement the development of child’s abilities. Amazonia Investiga, 12(62), 56-65. https://doi.org/10.34069/AI/2023.62.02.4 (Web of Science)
  8. Bakhov, I. Gracheva, G. Polishchuk, N. Tsukanova, A. Kokiel Translation as a special of multicultural and interlingual communication. AD Alta: Journal of interdisciplinary research (Double-Blind Peer-Revievwed). Volume 11, Issue 2, Special Issue XX., 2021. Number of regular issue per year 2 (July, 2021) ISSN 1804-7890, ISSN 2464-6733 (online) https://www.cuspu.edu.ua/images/stories/pedagogyka/Cukanova/zhurn.pdf (Web of Science)

Статті у наукових фахових виданнях України:

  1. Цуканова Н. Формування педагогічної рефлексії майбутніх учителів початкових класів як умова розвитку готовності до інноваційної діяльності. Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. Кропивницький : ЦДУ ім. В. Винниченка, 2025. Вип. 220. С. 307-310. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-220-307-310
  2. Цуканова Н. Аналіз стану формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх учителів у вітчизняній та зарубіжній літературі. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: ЦДУ ім. В. Винниченка, 2025. Вип. 219. С. 240–244. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-219-240-244
  3. Цуканова Н. Формування готовності до інноваційної педагогічної діяльності майбутніх учителів початкових класів. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: ЦДУ ім. В. Винниченка, 2025. Вип. 218. С. 383–388. DOI:https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-218-383-388
  4. Цуканова Н. Інновації в початковій освіті: зарубіжний досів. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: ЦДУ ім. В. Винниченка, 2025. Вип. 217. С. 355–359.  DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-217-355-359
  5. Цуканова Н. Метод проєктів як умова ефективної інноваційної діяльності вчителя початкових класів. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія, 2025. Вип. 83. С. 26-30. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2025-83-26-30
  6. Цуканова Н. Інновації в початковій освіті: як сучасні методики змінюють освітній процес. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. Випуск 81. 2025. С. 13–18 https://doi.org/10.31652/2415-7872-2025-81-13-18
  7. Цуканова Н. М. Гейміфікація та її застосування у процесі засвоєння англійської мови в початковій школі. НАУКОВІ ЗАПИСКИ : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Укр. держ. ун-т імені Михайла Драгоманова ; упор. Л. Л. Макаренко. Київ :Видавничий дім «Гельветика», 2025. Вип. СLХ (160). С. 172–182 DOI: https://doi.org/10.31392/NZ-udu-160.2025.21 https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/48253/Tsukanova_172_181.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  8. Цуканова Н. Становлення педагогічної творчості майбутнього вчителя початкових класів як умова розвитку готовності до інноваційної діяльності. Збірник наукових праць Уманського державного університету, 2025. Вип. 3. С. 152-158. DOI: https://doi.org/10.31499/2307-4906.3.2025.340461
  9. Цуканова Н. Система спеціальної інноваційної підготовки педагога початкової школи. Збірник наукових праць Уманського державного університету, 2025. Вип. 2. С. 130-137. DOI: https://doi.org/10.31499/2307-4906.2.2025.332164
  10. Цуканова Н. М. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до інноваційної діяльності. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: ЦДУ ім. В. Винниченка, 2024. Вип. 212. С. 183–188. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-212-183-188
  11. Цуканова Н. М. Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до інноваційної діяльності. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: ЦДУ ім. В. Винниченка, 2024. Вип. 214. С. 347–351. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-214-347-351
  12. Цуканова Н. Інноваційна діяльність вчителя початкових класів. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: ЦДУ ім. В. Винниченка, 2024. Вип. 215. С. 322–325. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-215-322-325
  13.  Цуканова Н. Педагогічні умови ефективної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до інноваційної педагогічної діяльності. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: ЦДУ ім. В. Винниченка, 2024. Вип. 216. С. 388–392.  DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-216-388-392
  14. Філоненко О., Цуканова Н. Особливості формування цифрової компетентності майбутніх учителів початкових класів у закладі вищої освіти. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Суми : Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2023. № 8–9. С. 155−164. https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2024/02/%D1%84%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf DOI 10.24139/2312‐5993/2023.08‐09/155‐164
  15. Єлдінова С. М., Цуканова Н. М. Формування соціальної компетентності в учнів початкових класів. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2023. – Вип. 60. Т. 2, 2023. С. 173–178. http://www.aphn-journal.in.ua/archive/60_2023/part_2/26.pdf
  16. Цуканова Н.М. Педагогічні засади раннього розвитку дітей. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2022. – Вип. 47. Том 4. С. 256–260. (0.5 д.а.) http://www.aphn-journal.in.ua/archive/47_2022/part_4/43.pdf
  17. Цуканова Н. М. Формування загальнокультурної компетентності учнів початкової школи. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2022. – Вип. 53. Том 2. С. 339–343. (0.5 д.а.) http://www.aphn-journal.in.ua/archive/53_2022/part_2/50.pdf
  18. Цуканова Н. М. Альтернативні заклади дошкільної освіти. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2022. – Вип. 58. Том 2. С. 372–376. (0.5 д.а.) http://www.aphn-journal.in.ua/archive/58_2022/part_2/53.pdf

Авторські свідоцтва:

  1. Цуканова Н. М. Монографія «Виховна спрямованість літератури для дітей в історії розвитку дошкільного виховання (друга половина ХІХ – середина ХХ століття)» (№ 119570 від 05.06.2023)
  2. Цуканова Н. М. Навчальний посібник «Англійська азбука для дошкільнят. Робочий зошит» (№119568 від 05.06.2023).
  3. Наукова стаття «Формування соціальної компетентності в учнів початкових класів». Співавтори: Єлдінова С. М., Цуканова Н. М. (№123149 від 24.01.2024).
  4. Формування конкурентоспроможного фахівця в галузі дошкільної та початкової освіти: монографія / Співавтори: О. Радул, Н. Цуканова, І. Баранюк О. Ткаченко, Т. Довга, Н. Андросова, Т. Шарапова, Т. Прибора (№125645 від 11.04.2024).
  5. Цуканова Н. М. Підготовка майбутній учителів початкової школи до використання інтерактивний технологій у педагогічній діяльності (№ 132698 від 14.01.2025).
  6. Монографія «Нариси з історії педагогічної думки (перша третина ХХ століття). Співавтори: О. Радул, Н. Цуканова, Т. Кравцова, С. Куркіна, Т. Прибора, О. Філоненко (№ 137990 від 11.07.2025).

Інформація про проходження курсів підвищення або стажування:

Доц. Цуканова Н. М.: підвищення кваліфікації в Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie «New and innovative teaching methods» organized by Malopolska School of Public Administration University of Economics in Krakow (14.02.2022 – 25.03.2022 р.). Сертифікат про підвищення кваліфікації – NR № 2960/MSAP/2022.