<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО </title>
		<description>Обговорення МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО </description>
		<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3850-moralne-vykhovannya-osobystosti-v-pedahohichniy-spadshchyni-v-o-sukhomlynskoho</link>
		<lastBuildDate>Fri, 05 Jun 2026 00:24:57 +0000</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="https://www.cusu.edu.ua/ua/component/jcomments/feed/com_content/3850" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>Олена написав:</title>
			<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3850-moralne-vykhovannya-osobystosti-v-pedahohichniy-spadshchyni-v-o-sukhomlynskoho#comment-1173</link>
			<description><![CDATA[Про проблеми морального становлення особистості можна також прочитати матеріал у психологічному журналі "Експеримент" (№9)]]></description>
			<dc:creator>Олена</dc:creator>
			<pubDate>Thu, 29 Sep 2016 20:02:41 +0000</pubDate>
			<guid>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3850-moralne-vykhovannya-osobystosti-v-pedahohichniy-spadshchyni-v-o-sukhomlynskoho#comment-1173</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ольга Щекодіна написав:</title>
			<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3850-moralne-vykhovannya-osobystosti-v-pedahohichniy-spadshchyni-v-o-sukhomlynskoho#comment-518</link>
			<description><![CDATA[Мені, як майбутнєму вчителю, ця стаття є дуже повчальною.Сухо млинський дуже чітко дав зрозуміти, що слово - це могутній зазіб впливу на свідомість виховуючих,хоча , звісно, не все у вихованні може бути зведенне тільки до слова. Наприклад, неможна виховувати працелюбність самими словами, проте не можна виховувати її і без серйозних, розумних слів. Мистецтво виховання доконечно включає вміння говорити, звертатися до людського розуму і серця. Особливо це стосується дитинства, коли спостерігається найглибший вплив слова вихователя.]]></description>
			<dc:creator>Ольга Щекодіна</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 25 Sep 2015 17:46:06 +0000</pubDate>
			<guid>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3850-moralne-vykhovannya-osobystosti-v-pedahohichniy-spadshchyni-v-o-sukhomlynskoho#comment-518</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ніна написав:</title>
			<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3850-moralne-vykhovannya-osobystosti-v-pedahohichniy-spadshchyni-v-o-sukhomlynskoho#comment-438</link>
			<description><![CDATA[Я повністю погоджусь з такою думкою В.Сухомлинськог о. У дітей ще з дитинства потрібно виховувати повагу до батьків, старших за віком, до народних традицій та звичаїв національних і культурних цінностей України, - тобто моральне виховання. Я вважаю що проблеми морального виховання дітей молодшого шкільного віку передбачає всебічне поєднання найбільш відповідним вимогам початкової школи методів, форм і засобів морального виховання, адже тільки в органічнїй єдності, можна виховувати людину з високими моральними переконаннями, що досить чітко простежуються у досвіді Василя Сухомлинського. Він прагнув того, щоб уже в молодших школярів за допомогою слова вчителя, прикладу в дитячій душі стверджувалися моральні цінності, які виробилися тисячолітньою історією народу. Розкриваючи суть моральних цінностей на конкретних прикладах, педагог розвивав і збагачував духовне життя людини.]]></description>
			<dc:creator>Ніна</dc:creator>
			<pubDate>Thu, 24 Sep 2015 11:15:23 +0000</pubDate>
			<guid>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3850-moralne-vykhovannya-osobystosti-v-pedahohichniy-spadshchyni-v-o-sukhomlynskoho#comment-438</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
