<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ІНФОРМАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ НЕМОВНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ.</title>
		<description>Обговорення ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ІНФОРМАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ НЕМОВНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ.</description>
		<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-1/3523-zastosuvannya-metodu-informatsiynoho-modelyuvannya-u-protsesi-vyvchennya-anhliyskoyi-movy-studentamy-nemovnykh-fakultetiv</link>
		<lastBuildDate>Thu, 04 Jun 2026 05:08:45 +0000</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="https://www.cusu.edu.ua/ua/component/jcomments/feed/com_content/3523" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>Лика написав:</title>
			<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-1/3523-zastosuvannya-metodu-informatsiynoho-modelyuvannya-u-protsesi-vyvchennya-anhliyskoyi-movy-studentamy-nemovnykh-fakultetiv#comment-379</link>
			<description><![CDATA[Як завжди, даний автор-новатор зумів подивитися на проблему з іншого, невідомого боку. Стаття цікава, читається досить легко. Доволі смілива трактовка шляху до Євроінтеграції. Vivat,Labenko!]]></description>
			<dc:creator>Лика</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 22 May 2015 18:03:38 +0000</pubDate>
			<guid>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-1/3523-zastosuvannya-metodu-informatsiynoho-modelyuvannya-u-protsesi-vyvchennya-anhliyskoyi-movy-studentamy-nemovnykh-fakultetiv#comment-379</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Наталья написав:</title>
			<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-1/3523-zastosuvannya-metodu-informatsiynoho-modelyuvannya-u-protsesi-vyvchennya-anhliyskoyi-movy-studentamy-nemovnykh-fakultetiv#comment-364</link>
			<description><![CDATA[The ideas and the manner in which they are presented, seem to be original and constructive. Emotional component is important in teaching foreign languages as far as it can help to avoid the mentioned in the article "psychic blocks".]]></description>
			<dc:creator>Наталья</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 22 May 2015 12:33:19 +0000</pubDate>
			<guid>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-1/3523-zastosuvannya-metodu-informatsiynoho-modelyuvannya-u-protsesi-vyvchennya-anhliyskoyi-movy-studentamy-nemovnykh-fakultetiv#comment-364</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Валентина написав:</title>
			<link>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-1/3523-zastosuvannya-metodu-informatsiynoho-modelyuvannya-u-protsesi-vyvchennya-anhliyskoyi-movy-studentamy-nemovnykh-fakultetiv#comment-299</link>
			<description><![CDATA[З великим задоволенням прочитала Вашу статтю. Запропоновано цікаві вправи для студентів. Стаття є актуальною.]]></description>
			<dc:creator>Валентина</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 22 May 2015 09:22:54 +0000</pubDate>
			<guid>https://www.cusu.edu.ua/ua/konferentsii-2014-2015-nr/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-1/3523-zastosuvannya-metodu-informatsiynoho-modelyuvannya-u-protsesi-vyvchennya-anhliyskoyi-movy-studentamy-nemovnykh-fakultetiv#comment-299</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
