Психологічна рефлексія травматичного досвіду: від Чорнобиля до сучасних воєнних викликів

У межах підготовки майбутніх практичних психологів, зокрема під час проведення кураторської години, було організовано перегляд документального фільму "Чорнобиль – Тризна", присвяченого осмисленню трагедії Чорнобильська катастрофа як глибокої соціально-психологічної травми. Важливо відзначити, що до презентації стрічки долучилася видатна українська поетеса Ліна Костенко, що підкреслює культурну та суспільну значущість осмислення цієї події.

Перегляд фільму став не лише інформаційним, а й емоційно насиченим досвідом, що актуалізував у студентів розуміння феномену колективної травми, її відстрочених наслідків та механізмів переживання втрати. Особливу увагу було зосереджено на індивідуальних і групових реакціях людей на екстремальні події, формуванні почуття небезпеки, невизначеності та зміні базових уявлень про світ.

У процесі обговорення студенти провели паралелі між подіями Чорнобиля та сучасними умовами війни в Україні. Було відзначено, що обидві ситуації характеризуються наявністю хронічного стресу, інформаційної перенасиченості, порушенням відчуття безпеки та необхідністю адаптації до нових життєвих реалій. Подібно до наслідків Чорнобильської катастрофи, сучасні воєнні події мають пролонгований вплив на психоемоційний стан населення, зокрема дітей, що проявляється у формі тривожності, страху, порушень адаптації та формування захисних механізмів.

Важливим результатом перегляду стало усвідомлення ролі психолога у роботі з травматичним досвідом. Студенти акцентували увагу на необхідності розвитку професійних компетентностей у сфері кризового консультування, психоемоційної підтримки та формування психологічної стійкості особистості.

Матеріал підготувала куратор Любов ГАЛУШКО,
здобувачка IV курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Анна Малєнкова