23 квітня 2026 року на базі Маріупольський державний університет відбулася ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Прогромадський вектор університетської освіти у викликах сьогодення», яка об’єднала науковців, педагогів, дослідників і представників громадського сектору навколо осмислення ролі університету в сучасних суспільних трансформаціях. У межах визначених напрямів роботи конференції особливу увагу зосереджено на розвитку моделі Civic University як інструменту соціальної інтеграції, посиленні партнерства між закладами освіти та громадами, удосконаленні професійної підготовки майбутніх педагогів і психологів, впровадженні інноваційних інклюзивних практик, а також розширенні можливостей психологічної підтримки різних категорій населення.

30 квітня 2026 року в онлайн-форматі відбулася відкрита лекція «Педагогіка винахідництва і мейкерство в освіті: досвід Норвегії», яку провели викладачки Маріанна Матішак та Ірина Скоморовська. Захід організовано в межах міжнародного проєкту EDUC-WIDE SEED PROJECTS – 2024 на базі Vasyl Stefanyk Carpathian National University. Лекція стала важливим майданчиком для професійного осмислення сучасних інноваційних підходів до підготовки майбутніх педагогів та ознайомлення з ефективними європейськими освітніми практиками.

7 квітня 2026 р. у Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради відбулася відкрита гостьова лекція на тему «Педагогічні технології навчання крізь призму сучасної освіти», яку провела кандидатка педагогічних наук, доцентка Прибора Тетяна Олександрівна для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форм навчання.

2 березня 2026 р. під час відкритої зустрічі з експертами Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника доцентом кафедри дошкільної та початкової освіти Приборою Тетяною Олександрівною було представлено досвід реалізації освітніх програм «Дошкільна освіта» бакалаврського рівня у контексті міжуніверситетської співпраці з Центральноукраїнським державним університетом імені Володимира Винниченка. У виступі акцентовано, що реальна ефективність освітньої програми визначається не лише її нормативним забезпеченням, а передусім щоденними практиками реалізації – роботою зі студентами, професійним зростанням викладачів, відкритістю до наукового діалогу та готовністю до постійного вдосконалення.

2 квітня 2026 р. була проведена гостьова лекція на тему «Адаптація дитини до умов закладу дошкільної освіти» для студентів першого і другого курсів спеціальності А2 Дошкільна освітаКарпатського національного університету імені Василя Стефаника та студентів першого курсу спеціальності А2 Дошкільна освіта Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка.  Зміст лекції інтегрував положення фізіології, нейрофізіології, нейропсихології, анатомії, дитячої психології, педагогічної ергономіки та педагогіки дітей раннього і дошкільного віку, з опорою на результати актуальних експериментальних досліджень.